Mencari pelajaran seni yang dihasilkan AI yang menarik untuk laboratorium komputer atau unit literasi media anda? Mencari ide tentang penggunaan seni yang dihasilkan AI di kelas atau mengajarkan cara menggunakan AI secara etis?
Perhatikan dan Renungkan: Perangkat Seni yang dihasilkan AI dengan mulus memadukan kebaruan Dall-E dan karya seni lain yang dihasilkan AI dengan nilai pemikiran kritis yang tak lekang oleh waktu. Setiap set dalam seri ini berfokus pada tema musiman yang berbeda,
Mengapa Anda Harus Mengajari Anak Berpikir Kritis Tentang Seni yang Dihasilkan AI di Kelas
Saya perhatikan bahwa wacana seputar literasi media tentang “AI di dalam kelas” cocok untuk topik seputar apakah AI “dimiliki” di dalam kelas dan bagaimana perasaan kita terhadap siswa yang menggunakan AI.
Namun apa yang kita rasakan tentang “AI di dalam kelas” tidak relevan, karena kita sudah hidup dalam masyarakat di mana konten yang dihasilkan AI tersedia untuk dibuat dan dikonsumsi. Dan mengabaikan fakta tersebut di kelas akan menghilangkan pemikiran kritis siswa yang penting dalam berinteraksi dengan konten yang dihasilkan AI.
Tujuan Menjelajahi Seni yang Dihasilkan AI di Kelas
Kami ingin mengajari siswa apa itu gambar yang dihasilkan AI, di mana mereka dapat menemukannya, dan bagaimana mereka dapat mengidentifikasinya. Kami ingin siswa berpikir kritis tentang konteks gambar dan maksudnya.
Iklan, gambar bermuatan politik, dan gambar yang bertujuan untuk mempengaruhi atau mengajar akan didekati secara berbeda dibandingkan gambar yang digunakan untuk menghibur. Hal ini membantu siswa mengembangkan hierarki internal saat melihat gambar dan menilai keasliannya. Kami ingin siswa mengembangkan “kebiasaan bertanya” otomatis saat melihat gambar dan video di masa depan.
Cara Membuat Siswa Berpikir Kritis Tentang Seni yang Dihasilkan AI
Saya telah membuat serangkaian pelajaran seni yang dihasilkan AI untuk membantu mengajarkan tentang gambar yang dihasilkan AI dan membantu siswa berpikir lebih kritis tentangnya!
Setiap set dilengkapi dengan Google Slide dan halaman yang dapat dicetak siswa. Inti dari setiap set adalah kumpulan 20 gambar yang dihasilkan AI, yang dibuat sebagai respons terhadap permintaan tema tertentu. Gambar dan petunjuknya dibagikan sehingga siswa dapat menghubungkan apa yang diminta oleh Dall-E dan apa yang dihasilkannya.
Kegiatan “Perhatikan dan Renungkan”, yang merupakan bagian integral dari setiap rangkaian, merupakan alat yang ampuh dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis. Ini mendorong siswa untuk mengamati dengan cermat, bertanya, dan terlibat dalam pemikiran mendalam.
Bagaimana Menerapkan Strategi “Perhatikan dan Renungkan” ke dalam Pembelajaran Teknologi.
Teknik ‘Pemberitahuan dan Keajaiban’ adalah alat yang ampuh yang digunakan untuk melibatkan siswa dalam berpikir kritis dan observasi. Dalam hal ini, anda akan mendorong siswa untuk melihat lebih dekat gambar yang dihasilkan AI dan mengartikulasikan pengamatan dan pertanyaan mereka.
Dengan memberi siswa ruang untuk mengamati dan berpikir, teknik ini membantu mengembangkan keterampilan analitis yang penting pada siswa. Harap dicatat bahwa beberapa kali menjalankan pelajaran ini, siswa mungkin memerlukan sedikit pegangan untuk melakukan pengamatan yang mendalam dan bijaksana. Saya telah menyertakan pertanyaan tambahan yang dapat membantu jika siswa memerlukan dorongan!
